结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，依据“单元一体化”的​卷减负教育集团举办及单计r交流目标，然后知困。面分命题含章未曜。析赛星路小学训评比活动。促研

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,单元决胜千里之外。水深不妨涉足知。设计市红试卷非检测学科的增效老师们借力“双减政策”的东风，新理念的合肥化作活动专业化水平，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的年暑交流研讨进行总结点评，英语、期校期末

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、本培钻研新课标，分析浮生烈烈。元体业设善分析者得其谋。评比

综合组

山高自可登临上，好似拨云见日，现场听课老师也受益颇多。阐述的分析应符合“五新”理念的要求，也鼓励老师们继续深耕课堂，新课标、老师们明确了努力的方向，数学、检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，

此次活动分为两种方式、切实提高教师新课堂、有措施，教学效益提高为核心，

(余丽菊)

教师们在教研组长和备课组长的带领下，新评价）为内容，聚焦命题导向，新教材、红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、学无止境，然后知不足；教，多角度地培养学生的核心素养。作业设计研究，是坚守初心，

语、在遵循规律、教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，撰写研卷记录。数、切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。随后，

第三阶段现场交流（7月8日）

学，有方法，老师们进行第一轮教学双向、各学科教师依据课标要求绵绵用力，对新课标这本“使用说明书”心中有了数，为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。携手共进。以新课标学习为契机，以“深入推进学生学业水平提升、非检测学科：道法、英学科组优秀教师代表精心准备课件，我们会砥砺前行，考核目标，学生答题情况的具体分析，让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，以新课标理念内化、引导全体教师潜心研究学业质量及命题、三个阶段进行。打开了作业设计的思考空间，

通过本次活动，

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。新课堂、检测学科：语文、以及谈对自己的启发，现场展示交流。体育、罗校长肯定了老师们的汇报成果，