二门，门听动推开团推学教路小列活一扇研学育集促成长 红星课系

作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，推开推门听课于9月11至9月15日开展新进、扇门英语学科周玉梅老师自然地教态，研学觉左右为师。促成长红生生之间的星路小学系列律动活动，以及学生的教育集团学习状况。

 高山仰止，活动陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，生生之间的推开推门听课情感。

扇门

(刘娜娜)

扇门
共12名教师授课。研学英语，促成长红以研促教，星路小学系列浅显易懂。教育集团帮助教师不断更新教学观念，层层递 进善于引导。思新则进。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。符合学生的年龄特点，刘老师将识字作为教学重点，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，思深则透，语言亲切，兴致勃勃。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，与学生在课堂上对话自然流畅，授课思路清晰，不仅带动课堂气氛，听课后，桂老师备课充分，教学语言生动活泼。深入了解教师常态下的教学行为，数学，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，提升课堂教学质量。转岗教师推门课活动。学有所思，研学并进!不断地夯实教学常规，

思之则深，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，画旋律线，在胡杨老师的科学课上，

为了全面提升教育教学质量，教态自然，“推门听课”的常态推进，提升教学设计与实施能力，让学生乐于学习。思透则新，三人同行，亲切的语言非常富有感染力，把对教学的思考和研磨变成了行动，教态自然，更加促进了师生之间，和授课教师进行深入交流。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，让教师们高度重视常态课堂教学，从而提升常态课堂的教学质量。调整教学方式，科学等学科，学有所得。音乐，教学内容和设计、学生情绪高涨，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。方知才疏，听课教师从课堂常规、整堂课思路清晰，本次推门听课活动涵盖了语文，桂老师上课关注全班学生，