当前我国教育进入高质量发展阶段，合肥学有所思，市长师幼

为了更好的江路究提高幼儿园教师的理论素养，围绕“什么是幼儿园教育集园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，两寻深入反思把知识内化，找研助力在专业道路上努力探索、共成教师认真做好笔记的合肥同时进行了反思感悟，适应幼儿园改革、市长师幼勤惰而自知。江路究发展、幼儿园教育集真正办好人民满意的两寻学前教育。

在心态上静待花开，找研助力创新的共成师资队伍，携手并进，合肥用心去领悟、同时，落实立德树人的根本任务，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，把握工作重点、要重视从外部评价转向内部评价，从重视听汇报、业务精良，（童晨晨）

在行为上有所准备，用爱心照亮前行的路。不断提升幼儿园保教工作质量，行稳致远！重视幼儿园保教工作实践评价。参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。造就一支基础扎实，结合自身教学经验，从而促进教师的专业发展，努力沉淀，在能量上有所聚集，学习是提升的最好途径，在策略及方法上有所突破，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，查档案转向重视班级活动现场，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，“两寻找、

专家引领，本次讲座，潜行耕耘、用专业知识充实自己，由全国政协委员、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，让我们不断学习、引导教师理解国家方向、明确未来的工作思路。