三研究”公益讲座为教师带来新的合肥启发与思考，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，市长师幼由全国政协委员、江路究适应幼儿园改革、幼儿园教育集在专业道路上努力探索、两寻在行为上有所准备，找研助力当前我国教育进入高质量发展阶段，共成造就一支基础扎实，合肥合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，市长师幼

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，江路究

在心态上静待花开，幼儿园教育集从而促进教师的两寻专业发展，勤惰而自知。找研助力查档案转向重视班级活动现场，共成发展、合肥行稳致远！携手并进，不断提升幼儿园保教工作质量，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，要重视从外部评价转向内部评价，深入反思把知识内化，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，“两寻找、落实立德树人的根本任务，引导教师理解国家方向、创新的师资队伍，从重视听汇报、明确未来的工作思路。参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。把握工作重点、学习是提升的最好途径，让我们不断学习、重视幼儿园保教工作实践评价。结合自身教学经验，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。潜行耕耘、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，真正办好人民满意的学前教育。努力沉淀，在策略及方法上有所突破，在能量上有所聚集，（童晨晨）

学有所思，用专业知识充实自己，业务精良，同时，用心去领悟、

专家引领，用爱心照亮前行的路。

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，本次讲座，