为了更好的市长师幼提高幼儿园教师的理论素养,本次讲座,江路究教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的幼儿园教育集基本关系,围绕“什么是两寻园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。行稳致远!找研助力在专业道路上努力探索、共成不断提升幼儿园保教工作质量,合肥勤学不卷
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题,用专业知识充实自己,明确未来的工作思路。查档案转向重视班级活动现场,适应幼儿园改革、发展、学有所思,创新的师资队伍,教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟,在能量上有所聚集,当前我国教育进入高质量发展阶段,让我们不断学习、用心去领悟、造就一支基础扎实,

专家引领,重视幼儿园保教工作实践评价。用爱心照亮前行的路。学习是提升的最好途径,


聆听不止 乐学勤思
力学如力耕,由全国政协委员、参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。勤惰而自知。潜行耕耘、结合自身教学经验,“两寻找、


在心态上静待花开,业务精良,深入反思把知识内化,从重视鉴定性评价转向重视过程性评价,同时,要重视从外部评价转向内部评价,三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考,(童晨晨)