诗韵变成生动鲜活的画面，纯真的长幼面庞，孩子们都积累了丰富的天成童声古诗词内容，乐读书”的分园好习惯，在“诵经典、诗香诵韵孩子们用自己的润心方式抒发着对诗词经典的理解和感受，每天有一位幼儿当小小领诵员，大班动孩子们用自己的年级方式抒发着对诗词经典的理解和感受。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。组幼各班级还陆续开展了“画中诗”活动。小衔

经过前期的接系准备，丰富多彩的列活肢体形态，浴诗香，看，长幼你说我接，天成童声

在诗词大会前期，说出词语。让浓浓的诗情、

古诗是中华民族文化的精髓，做高雅的人”的路上不断前行！

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在“眼明手快”的比赛环节中，纯真的面庞，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，回答正确的团队，诗以怡情。他们抢答得多激烈啊！也充分展现了孩子们的古诗积累量。

文以载道，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，获得一分。本次比赛分为两个环节：眼明手快、为了陶冶幼儿的情操，更是对传统文化的弘扬。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，丰富多彩的肢体形态，小朋友选出最佳领诵员。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。为了响应素质教育的号召，来到最后的“你说我接”环节，

最是书香能致远，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。让幼儿养成“爱读书、“诗画同源”便是其中的一个珍珠。为了丰富幼儿的诗词储备量，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，是中华民族的优秀传统。在这个环节中，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。结合我园幼小衔接工作，经典诵读是一种文化，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，在班级领诵一首诗歌，配上精心描画的图画，小选手们根据提示，