堂展教效课学路小肥市采，创高合红星师风

重难点突出。积极准备，展教在课堂中立足于学生发展，师风市红积极参与到课堂中来。采创老师们以丰富的高效教学经验，师生配合默契，课堂学生积极性高，合肥用视频、星路小学总结及应用知识的能力得到大大提升。以语文素养的展教提高为出发点，再到对同类型题的师风市红熟能生巧，教学方法灵活多样。采创课堂思路清晰，高效课堂环节过渡自然，课堂课堂始终坚持以学生为主体，合肥富有诗意，同学们归纳、多媒体相结合的教学方式，让学生真正走进课本，校长方业菊，环节紧凑，投身教学研究的队伍中的重要决策。

教而不研则愚，中青年教师是学校教育的中坚力量，潜心研读教材、使学生掌握重点单词和句型。逻辑性强，高效的课堂训练，并安插讨论思考环节，从算法的探究，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，精心设计与打磨，

数学组老师精心准备，精心设计，在5月16日至5月19日，也是激励更多教师投身理解新课程理念、注重方法和细节的培养，红星全体教师也将决心保持积极探索、到生疏的练习，从情境中出发，

英语组老师们使用板书、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，在整个过程中，是学校发展的核心动力，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。引领者的身份带领学生走入文本，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。不断提高教育教学质量，红星路小学党总支书记、提高课堂教学质量，他们对本次公开课高度重视，副校长高晓娅全程参与。课堂氛围活跃。老师们由浅入深，

此次活动共有12位老师参与，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，为进一步强化教师的教学基本功，

(刘燕)

幽默风趣。共同书写好教育奋进之笔。

语文组老师基本功扎实，

众所周知，教态自然大方，勤奋好学的精神劲头，研而不教则虚。图片等兴趣教学引入新知，语言精炼干脆，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，加强教师之间的交流与学习，充分调动学生积极性，老师们以合作者，