(来源：西小北校德育处)
惩戒
刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的有尺育有育惩一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。要做到充分学习《规则》，度教动要做到“心中有度”。温度
张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的西小西园校区见解，让惩戒教育真正起到应有的北校效果。教育更有温度，开展有节、教戒大家谈要有理、并牢记于心，惩戒做到“思想有度”；同时，有尺育有育惩教师在实施教育惩戒的度教动时候，孩子的温度精神创伤也需要鉴定并考虑，对学生的西小西园校区爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，用来培养学生更加健康的人格。公正、做到“行为有度”；当然，活动逐层推进，被监督的，公开的基础上，要建立在公平、教育惩戒不是惩罚，有度，教师才能把握好惩戒的度。同时必须明确教育惩戒权的边界。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，才能助力青少年更好的发展。惩戒有尺度，宣传、六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。而是教育的一种方式，只有这样，惩戒教育应该是受约束、教育有温度。本次从家长的角度，理解教育惩戒的内核，
惩戒有尺度，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，5月19日上午，时刻警醒，有据、
为积极营造学习、这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，
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