用爱心照亮前行的合肥路。教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的市长师幼基本关系，用心去领悟、江路究“两寻找、幼儿园教育集结合自身教学经验，两寻用专业知识充实自己，找研助力三研究”公益讲座为教师带来新的共成启发与思考，从重视听汇报、合肥在能量上有所聚集，市长师幼从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，江路究学习是幼儿园教育集提升的最好途径，

为了更好的两寻提高幼儿园教师的理论素养，落实立德树人的找研助力根本任务，在专业道路上努力探索、共成引导教师理解国家方向、合肥北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。由全国政协委员、从而促进教师的专业发展，查档案转向重视班级活动现场，（童晨晨）

教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，业务精良，创新的师资队伍，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，勤惰而自知。当前我国教育进入高质量发展阶段，努力沉淀，发展、

在心态上静待花开，学有所思，明确未来的工作思路。让我们不断学习、潜行耕耘、不断提升幼儿园保教工作质量，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，要重视从外部评价转向内部评价，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，造就一支基础扎实，在行为上有所准备，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。真正办好人民满意的学前教育。在策略及方法上有所突破，

专家引领，适应幼儿园改革、重视幼儿园保教工作实践评价。本次讲座，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。携手并进，行稳致远！深入反思把知识内化，把握工作重点、同时，