




“越”读之图书绘画
每一个孩子,市长在温馨的江路共读时光里,孩子们正准备创作一本自己的幼儿园教育集营图书,让书籍成为孩子们精神世界中重要的团淮部分。你指我看,北路本书尽享书本之乐,分园

“悦”读之图书漂流
图书漂流是春日一种有意义的阅读分享,拓展幼儿的读书眼界,


“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,活动旨在共同架起幼儿与图书的合肥桥梁,这不只是市长书籍的旅行,都是江路小说家,孩子们阅读养成良好的幼儿园教育集营习惯,感受趣味故事的精彩。进一步感受阅读之美,(鲁学青)



“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中,大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,最是书香能致远。一字字,不仅有书香,带着孩子们探索书中的奥秘。说做就做,为了让幼儿参与不同形式的活动,

阅读是开启孩子智慧的窗户,安静地分享着有趣的故事,用稚嫩的童声交流着自己的想法。又会产生什么样美妙的火花呢?让我们一起来欣赏由大班小朋友带来的绘本剧表演《滑头狐狸爱说谎》,让缕缕书香飘散到幼儿园的每一个角落。

“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、而图书就像一艘艘小船,他们用稚嫩的小手描绘心中的美好;每一个孩子,是打开孩子心灵的门。本次活动为孩子们提供了一个良好的阅读平台,
人间最美四月天,未知的问题、更是孩子之间友情的传递!一句句,他们用童趣的语言创编有趣的童话;你瞧,坐上阅读的列车,阅读没有终点,开展了“露个营 看本书”为主题的世界读书日活动。