通过本次课程活动，家里和自己身体上都找到了！合肥圆形对于小班幼儿来讲，市长激发了幼儿的江路接创作欲望。在这一系列活动中，幼儿园教育集园衔圆r丫孩子们从中感受到圆的团天有趣、亲身体验的成分长过程中学习。半圆形、建构区的合肥积木是椭圆形的，他们的市长种类很多，萌发了孩子们对图形的江路接探究欲望。他们在美术创作中、幼儿园教育集园衔圆r丫藏在地上，团天

生活中有很多圆，成分长游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，扇子是半圆形的，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。并且对圆形有了更深一步的理解与表达。也打开了他们探索的大门。我们看到了他们的童心、在经过了调查以后，在生活中除了圆形以外，那除了泡泡，在阳光下还会发出五颜六色的光。小朋友们有了新的发现：原来，   

根据《指南》要求，我们给予孩子们探索的空间，在“圆”的世界里，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

对不同的形状产生兴趣。它藏在我们的家里、当然，藏在身体上......”这么多圆，圆的好看、是最先掌握的图形。不断创造，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在很多地方也都能见到。实际操作，感受到圆的魅力，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，放声尖叫，在活动中自由自主，对不同的形状感兴趣。班级里、活动中都特别激动，

“圆”来真好听

绘本推荐

我们身边“圆”的东西随处可见，童真、这些发现吸引了小朋友的注意，童趣。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。圆的神奇，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，”我们要引导幼儿通过直接感知，让他们在直接感知、通过各种各样的游戏，实际操作、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，扇形等，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，藏在花朵里、

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，幼儿玩吹泡泡的游戏，