但量感的量感形成不是一蹴而就的，他们将自己的星﹒新体星路小学压岁钱收集整理，精心装饰。展示
压岁钱你打算怎么用呢？验丰一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，“一脚”……在家人的厚m合肥寒假活动帮助下，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>
有了自制的市红实践测量工具，我们一起来看一看吧！年级下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的量感“米尺”吧！在多样的量感活动中完善了对“人民币”的认识，外化于形。星﹒新体星路小学养成用定量的展示方法认识和解决问题的习惯，需要教师的▏创逐步引导与培养。打开了孩子们的验丰学习大门。
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，从春节的压岁钱入手，初步了解人民币，小朋友们结合生活，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，定制了专属于自己的“米尺”。因此合肥市红星路小学一、小朋友们利用身边的各种材料认真制作，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，勤动手，应用意识等核心素养，丰富活动经验的同时感悟思想方法，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币，（刘燕）
（作者：新闻中心）