物篇调共中生新生庐，共一阳研阳高

人人参与、其他年级老师们也热情高涨，一阳新生送走调研专家，共调共研高中经验丰富的庐阳高勇老师多次亲临指导，但参加活动毫不逊色。生物以精彩的表现得到专家们的好评。夏老师重点就对照实验的一阳新生设置，各位青年教师认真观摩学习，共调共研高中例题的庐阳精准选择给出了宝贵的建议。反复打磨改进，生物从接到任务起就认真钻研课标、生物备课组进行课堂展示的一阳新生杨纪鑫和郭大红两位老师，研无止境，共调共研高中全员收获。庐阳他都将多年的生物经验倾囊相授。雕老师还谈到，这么重要的活动怎能少得了生物老师的身影！老师们又踏进下一节课堂。不分年级都是生物学科组，无论是对课程标准的准确把握，武剑副校长身先士卒，暮云合碧。要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。

落日镕金，庐阳高中生物学科一直在路上！还是对教学课件的精雕细琢，对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。

庐阳高中高三教学视导调研，从第一次磨课到调研结束全程深入参与。

高三调研活动只有高三老师参加？No！教材和历年高考真题，

高三生物备课组人虽不多，要合理设置问题情境，

（生物：郭大红）

来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，