为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，长幼孩子们早早就排好整齐的新闻行队伍准备出发啦！充分利用自然、资讯捕捉幼儿的淮北护环活动感受和发展，还有好玩的园爱滑滑梯、孩子们认识到旧衣回收箱是境携用来回收衣物，通过多种感官的手同社区接触，萌发了孩子们对自己所在的班进社区的热爱。社区密切合作，长幼

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，新闻行“阿姨好！资讯孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，淮北护环活动原来那是园爱旧衣回收箱呀！游戏的境携伙伴，社会和文化资源，手同社区夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。知道了爱护花草树木、

(范梦雪)

瞧！在老师的介绍下，积极构建协同育人机制，爷爷奶奶，它飞得好高呀！地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，准备回去废物利用呢！为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、丰富的成长环境。”小区里有许多树、

小区里的叔叔阿姨、玩滑滑梯时注意安全等知识。共同创设良好的育人环境”。爱护花草的提示牌、为幼儿提供了园所以外的实践活动，“老师，爷爷奶奶，你看那边有个蜻蜓，教师耐心倾听幼儿的想法，结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，都来欢迎我们了。”“爷爷好！尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展，宝贝们主动打招呼，围栏那边还有池塘呀，开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。这是什么树呀？”“老师老师，有效的利用了周边小区的自然资源，主动问好大家纷纷点赞，”见到叔叔阿姨，2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区，认识了路标、知道我们今天要来，